Мы хотим познакомить вас с главными методическими принципами ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ VEIKSMES STĀSTS/ SUCESS STORY.

В последнее время, в связи с возможностью пользоваться всеми правами граждан Евросоюза, в Латвии сильно возрос интерес к освоению иностранных языков. Многие взрослые, на практике столкнувшись с необходимостью овладеть иностранным языком, ясно осознали, что сделать это в зрелом возрасте достаточно сложно. Намного легче изучать языки в раннем детском возрасте, когда ребенок способен без особых усилий «впечатывать» в сознание целые фразы, понятия, образы на иностранном языке, не применяя свой родной язык, т.е. минуя стадию осознанного осмысливания текста.

Здесь действует механизм запоминания типа «импринтинг». Это давно поняли ведущие ученые как на Западе, так и на Востоке. Мы в своей методике тоже применяем этот механизм, но мы решили пойти дальше и обучение иностранным языкам ведем по системе LEARNING-BY-DOING – Учиться в действии, т.е. изучать иностранные языки на основе активной познавательной деятельности. Мы изучаем не просто английский язык, а ИЗУЧАЕМ на английском школьные предметы: математику, природоведение, искусства, литературу. То есть те же предметы, что и на родном языке, но углубленно, практически знакомясь с культурой других стран и совсем не пользуясь родным языком. В этом и состоит основное отличие методики VEIKSMES STĀSTS/ SUCESS STORY от всех других.

Мы полностью погружаем детей в языковую среду; мы создаем ситуации мотивации, когда ребенку становиться совершенно необходимо узнать что-то новое, сказать что-то на иностранном языке. То есть ребенок на время занятий как бы «переезжает» учиться в одну из английских школ.

На уроке математики «в английской школе» он учится считать, складывать, вычитать, умножать. На природоведении он узнает, из чего состоит окружающий мир, например, как называются листья, сучья, корни растений; и как – природные явления. На уроке искусства дети научаются не только правильно называть цвета, но знать и уметь пользоваться всеми необходимыми инструментами для рисования, самим рисовать и рассказывать, что изображено на их рисунках.

Многие ли из нас, кто изучал иностранный язык в школе, смогут перевести простое выражение как «из пяти вычесть два, равно трем» или как называются пестик и тычинки у цветка? А дети это легко усваивают буквально в первые месяцы обучения! При этом мы создаем увлекательную атмосферу в группе, используя игровые и развлекательные элементы, когда дети настолько увлекаются на занятиях и что зачастую не хотят уходить по их окончании. Они подходят к преподавателю, рассказывают интересные истории и делятся событиями из своей жизни.

Летом многие дети так же не хотят расставаться, прерывать занятия на каникулах. Для них мы организуем летний лагерь, где дети увлекательно проводят весь день в экскурсиях и развлечениях, общаясь, конечно же, только на английском.

Все это быстро дает свои плоды: при ежедневных занятиях в течение года, дети научаются уже довольно свободно общаются на иностранном языке на разные темы к его окончанию.

Программа VEIKSMES STĀSTS / SUCESS STORY зарегистрирована в Департаменте образования и рассчитана на обучение в течение 3-4 лет. В будущем, по желанию родителей, она может быть дополнена специальным курсом по разным предметам с тем, что бы те школьники, которые планируют поступать в зарубежные вузы, смогли это сделать сразу, не тратя год или два на языковую подготовку за рубежом.